{"id":2,"date":"2017-12-20T22:56:56","date_gmt":"2017-12-20T20:56:56","guid":{"rendered":"http:\/\/mahiye.com\/?page_id=2"},"modified":"2018-12-17T12:46:38","modified_gmt":"2018-12-17T10:46:38","slug":"ornek-sayfa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mahiye.com\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"

Merhaba<\/span>
\nSiteme ho\u015f geldiniz<\/span><\/h2>\n

\"\"<\/p>\n

\n

Gelecek nesillere sa\u011fl\u0131kl\u0131 kitaplar b\u0131rakmak \u00fczere 2005 y\u0131l\u0131ndan beri toplad\u0131\u011f\u0131m bu kitaplar\u0131 CD\u2019ye kopyalayarak \u00e7o\u011falt\u0131p da\u011f\u0131tmaya karar verdim. Bunlar tamamen T\u00fcrk e\u011fitim-bilim adamlar\u0131m\u0131z taraf\u0131ndan yaz\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Emeklerine ve y\u00fcreklerine sa\u011fl\u0131k, \u00f6lenlerine rahmet diliyorum; \u0131\u015f\u0131k i\u00e7inde uyusunlar.<\/p>\n

Bu kitaplar, y\u00fczlerce y\u0131l\u0131n birikimiyle ortaya \u00e7\u0131km\u0131\u015f olan bilimsel m\u00fcfredata g\u00f6re yaz\u0131lm\u0131\u015f, kollektif emekle \u00fcretilmi\u015f, pek \u00e7ok gerici iktidarla sava\u015farak bug\u00fcne ula\u015fabilmi\u015ftir.
\nBu kitaplar\u0131 tarihe g\u00f6mmek isteyen emperyalist gericili\u011fe kar\u015f\u0131 onlar\u0131 \u00e7o\u011falt\u0131p da\u011f\u0131tmak ve b\u00f6ylece her \u00e7ocu\u011fun bu kaynaklara \u00fccretsiz ula\u015fmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak boynumuzun borcu olsun.<\/p>\n

Yay\u0131nlanmas\u0131n\u0131n \u00fczerinden en az k\u0131rk y\u0131l ge\u00e7mi\u015f oldu\u011fu i\u00e7in telif hakk\u0131n\u0131n kalmad\u0131\u011f\u0131 kanaatindeyim. Yine de, telif hakk\u0131n\u0131n oldu\u011funu iddia eden \u00e7\u0131karsa, elbette ona sayg\u0131m\u0131z vard\u0131r, o kitap listeden kald\u0131r\u0131lacakt\u0131r. Biliyorum ki, Cumhuriyete ve milletimize hizmet bilinciyle bu kitaplar\u0131 yazan ulu \u00f6\u011fretmenlerimiz sa\u011f olsalard\u0131, kitaplar\u0131n\u0131 tarihten silmek isteyen emperyalist g\u00fc\u00e7lere kar\u015f\u0131 eylemli olarak bir tav\u0131r koyan Mahiye Morg\u00fcl\u2019\u00fcn, hi\u00e7bir maddi \u00e7\u0131kar g\u00f6zetmeksizin onlar\u0131 gelecek nesillere aktarmak i\u00e7in verdi\u011fi bu u\u011fra\u015fa sayg\u0131 duyarlard\u0131.<\/p>\n

1960-1980 aras\u0131ndan bas\u0131lm\u0131\u015f olan ders kitaplar\u0131, \u00f6zellikle ilkokul b\u00f6l\u00fcm\u00fc i\u00e7in 1968 m\u00fcfredat\u0131na g\u00f6re yaz\u0131lm\u0131\u015f olanlar\u0131, \u00e7ok de\u011ferli kitaplard\u0131r. 1968 program\u0131, piyasac\u0131 de\u011fil kamucudur, \u201c\u00c7ocuk sosyal varl\u0131kt\u0131r\u201d diyen programd\u0131r. Bug\u00fcnk\u00fc 2005 program\u0131 ise \u201c\u00c7ocuk bireydir\u201d der ve neredeyse her \u00e7ocu\u011fa ayr\u0131 bir m\u00fcfredat \u00f6nerir, paras\u0131 olan\u0131n gidece\u011fi \u201cmodel m\u00fcfredat okullar\u0131\u201d sistemi getirir; bu modelde, \u201cher \u00e7ocuk hepimizindir\u201d kavram\u0131 yoktur. Oysa 1961 anayasas\u0131yla gelen \u201cherkese e\u015fit ve paras\u0131z e\u011fitim\u201d vard\u0131. Bireyci e\u011fitimle, \u201cparas\u0131 kadar bilgiye eri\u015fim\u201d gelir, devlet okullar\u0131 ortadan kalkar, diplomalar yok olur, ya\u015fam boyu sertifikal\u0131 kurslardan bilgi toplama ba\u015flar\u2026 \u00c7\u00fcnk\u00fc piyasac\u0131 mant\u0131kta, \u00f6\u011frenmeyi olabildi\u011fince uzun zamana yaymak, aileleri daha uzun s\u00fcre e\u011fitime para harcatt\u0131rmak i\u00e7in \u00f6nemlidir. Piyasac\u0131 e\u011fitimin oligarklar\u0131, \u00e7ocu\u011fu bir an \u00f6nce hayata haz\u0131rlamak yerine \u00fczerinden para kazanmay\u0131 planlamaktad\u0131r.<\/p>\n

1961 y\u0131l\u0131nda, SOSYAL DEVLET tan\u0131m\u0131n\u0131 g\u00fc\u00e7lendiren bir anayasa yaz\u0131ld\u0131. Buna g\u00f6re bir kalk\u0131nma plan\u0131 yap\u0131ld\u0131 ve toplumun bilim adam\u0131 ihtiyac\u0131n\u0131 temelden yeti\u015ftirmek \u00fczere Fen Liseleri a\u00e7\u0131ld\u0131. 1980 y\u0131l\u0131na kadar \u00e7ok de\u011ferli ders kitaplar\u0131 yaz\u0131ld\u0131. 1980 neoliberal darbesiyle birlikte \u201cbe\u015f y\u0131l kullan at\u201d ders kitaplar\u0131na ge\u00e7ildi, giderek i\u00e7leri bo\u015falt\u0131ld\u0131, test \u00e7\u00f6zme ve s\u0131nava haz\u0131rlanma e\u011fitimin tek amac\u0131 haline getirildi, fen liselerinin laboratuarlar\u0131 hi\u00e7 kullan\u0131lmadan mezunlar verildi.
\n2005\u2019de ba\u015flayan \u201cher y\u0131l kullan at, i\u00e7ini masallarla donat\u201d kitaplar\u0131ndan \u201cs\u0131f\u0131r\u201d \u00e7eken nesiller yeti\u015ftirildi.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0\u00a0\u00a0 2012\u2019de ge\u00e7irildi\u011fimiz 12 y\u0131ll\u0131k par\u00e7al\u0131 m\u00fcfredatla tamamen e\u011fitimsiz okullar ve sertifikalar d\u00f6nemi ba\u015fl\u0131yor;\u00a0 ilk be\u015f y\u0131l\u0131nda Hayat Bilgisi, T\u00fcrk\u00e7e ve Matematik dersleri kalk\u0131yor, sadece okur-yazarl\u0131k ve yabanc\u0131 \u00f6\u011freticilerle \u0130ngilizce konu\u015fma geliyor. Bu nedenle, ba\u015fta ilk s\u0131n\u0131flarda okunmas\u0131 gereken T\u00fcrk\u00e7e, Hayat Bilgisi ve Matematik kitaplar\u0131 olmak \u00fczere, t\u00fcm eski ders kitaplar\u0131n\u0131n bulunup korunmas\u0131 ve \u00e7o\u011falt\u0131l\u0131p da\u011f\u0131t\u0131lmas\u0131, vatansever T\u00fcrk e\u011fitimcilerinin g\u00f6revi olmak durumundad\u0131r.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0 Kaybetti\u011fimiz e\u011fitimi geri getirinceye kadar eski ders kitaplar\u0131yla \u00e7ocu\u011funu \u00e7al\u0131\u015ft\u0131rmak isteyen aileler bu kitaplar\u0131 \u00fccretsiz temin edebilsin diye b\u00f6yle bir yol \u00e7izdim. Yeni ac\u0131mas\u0131z sistemde s\u0131n\u0131f atlama da gelecek, o zaman aileler \u00f6zel ders almaya zorlanacakt\u0131r. Her aile \u00f6zel ders ald\u0131ramayaca\u011f\u0131na g\u00f6re,\u00a0 herkesin bu kitaplara ula\u015fabilmesi sorun olacakt\u0131r. O nedenle, eski ders kitaplar\u0131n\u0131 sahaflardan toplay\u0131p internete koymaya karar verdim. \u0130nternete koydu\u011fum bu kitaplarla ilgilenecek ailelere \u015fimdiden te\u015fekk\u00fcr ediyorum.<\/p>\n

Atat\u00fcrk\u2019\u00fcn, \u201cBir \u00e7ocu\u011fu kurtarmak i\u00e7in bile b\u00fct\u00fcn \u00e7ocuklar\u0131 kurtarmak gereki<\/strong>r\u201d s\u00f6z\u00fcn\u00fc ve \u201cHer \u00e7ocuk hepimizindir<\/strong>\u201d t\u00f6remizi hat\u0131rlayal\u0131m.
\nAk\u0131l \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131n\u0131z hi\u00e7 eksilmesin!
\nBirli\u011fimiz dirli\u011fimizdir!
\nBilim rehberimizdir!<\/p>\n

Mahiye MORG\u00dcL<\/p>\n

\n
Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(1)<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(2)<\/a><\/h5>\n
Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(3)<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(4)<\/a><\/h5>\n
Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(5)<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(6)<\/a><\/h5>\n
Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(7)<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(8)<\/a><\/h5>\n
Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(9)<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(10)<\/a><\/h5>\n
Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(11)<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(12)<\/a><\/h5>\n
Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(13)<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(14)<\/a><\/h5>\n
Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(15)<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(16)<\/a><\/h5>\n
Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(17)<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(18)<\/a><\/h5>\n
Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(19)<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Yeti\u015fkinlere Okuma Yazma \u00d6\u011fretimi(20)<\/a><\/h5>\n
\n

Ekopolitik Porgram\u0131 \u00c7etin \u00dcNSALAN & Mahiye MORG\u00dcL<\/span><\/h4>\n