{"id":7,"date":"2017-12-22T08:32:45","date_gmt":"2017-12-22T06:32:45","guid":{"rendered":"http:\/\/mahiye.com\/?page_id=7"},"modified":"2017-12-22T09:37:02","modified_gmt":"2017-12-22T07:37:02","slug":"ana-sayfa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/ana-sayfa\/","title":{"rendered":"E\u011fitimde Yarat\u0131c\u0131 Dramaya Merhaba"},"content":{"rendered":"

\u00d6\u011fretmene kaynak kitap olarak haz\u0131rlam\u0131\u015f oldu\u011fum bu kitap b\u00fcy\u00fck \u00e7o\u011funlukla kendi yapm\u0131\u015f oldu\u011fum drama etkinliklerini i\u00e7ermektedir.
\n1985’de beni dramayla tan\u0131\u015ft\u0131ran ustam Tamer Levent’in ve \u0130ngiltere’de drama \u00f6\u011fretmeni yeti\u015ftiren fak\u00fclteden iki \u00f6\u011fretim \u00fcyesinin at\u00f6lye \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 i\u00e7inde bulacaks\u0131n\u0131z. Bu ustalar\u0131n \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na kitab\u0131mda \u00f6zellikle yer verdim. \u00c7\u00fcnk\u00fc, \u00fclkemizde hen\u00fcz tart\u0131\u015f\u0131lmakta olan bir \u00e7ok drama tekni\u011finin onlar taraf\u0131ndan nas\u0131l yetkinlikle kullan\u0131lm\u0131\u015f oldu\u011funu g\u00f6stermek ve bu tekniklerden herkesin yararlanmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak istedim.
\n\u00dclkemizde, drama \u00f6\u011fretmenli\u011fi b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn a\u00e7\u0131lmas\u0131na talep yaratmak ve akademik kayg\u0131lar ta\u015f\u0131madan dramay\u0131 \u00f6\u011fretmene bir an \u00f6nce ula\u015ft\u0131rmak di\u011fer amac\u0131md\u0131. \u0130kinci bask\u0131ya haz\u0131rland\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u015fu g\u00fcnlerde, bir hayli mesafe ald\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 s\u00f6yleyebilirim. \u00dclkem ad\u0131na seviniyorum. \u00c7\u00fcnk\u00fc bir zamanlar sanat e\u011fitiminde \u00e7ok ilerde g\u00f6r\u00fclen ABD’de bug\u00fcn okul \u00e7a\u011f\u0131ndaki gen\u00e7lerin %95’inin sanat e\u011fitimi (resim, m\u00fczik, drama) dersi g\u00f6rmeden mezun olduklar\u0131 haberlerini okurken bizde drama kitaplar\u0131n\u0131n ikinci bask\u0131 yapmas\u0131 \u00f6nemli bir olayd\u0131r.
\nBeri yandan, dramay\u0131 kendi derslerinde y\u00f6ntem olarak kullanan \u00f6\u011fretmen arkada\u015flar\u0131m\u0131n elindeki uygulama \u00f6rneklerini kitapla\u015ft\u0131rmas\u0131n\u0131 bekliyorum. Bu bizi zenginle\u015ftirecek, dramay\u0131 kendi tekelinde zanneden akademisyenlere de katk\u0131 getirecektir.<\/p>\n

Mahiye Morg\u00fcl<\/div>\n

Kitaptan:<\/span><\/strong>
\n\u00d6ns\u00f6z<\/b>
\nDramaya 1985’de merhaba dedim. Onunla dostlu\u011fumuz s\u00fcr\u00fcyor. \u00c7\u00fcnk\u00fc onunla arkada\u015fl\u0131\u011f\u0131 seviyorum.
\nOnu bir e\u011fitim arac\u0131 olarak kulland\u0131m ve sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 g\u00f6rd\u00fcm. Onun arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00f6rencilerimi daha iyi tan\u0131d\u0131m, onlar\u0131n i\u00e7 d\u00fcnyalar\u0131na girdim ve onlar\u0131 daha \u00e7ok sevdim.
\nHer \u015feyden \u00f6nce i\u015fimi severek yapmaya ba\u015flad\u0131m, kendimle bar\u0131\u015f\u0131k ya\u015fad\u0131m. \u00c7\u00fcnk\u00fc \u00f6\u011frencilerim bana ya\u015fama sevinci veriyor. Onlarla uygar sevin\u00e7leri payla\u015f\u0131yorum.
\nBeni dramayla tan\u0131\u015ft\u0131ran Tamer Levent’e y\u00fcrekten te\u015fekk\u00fcr ediyorum.
\nDramaya uzun y\u0131llar emek vermi\u015f de\u011ferli sanat e\u011fitimcisi Nevide G\u00f6kayd\u0131n \u00f6\u011fretmenimize \u015f\u00fckranlar\u0131m\u0131 sunuyorum.
\nDrama etkinliklerinde, ders ve seminerlerde, kendileriyle birlikte olmaktan gurur duydu\u011fum, kitapta ad\u0131 ge\u00e7en-ge\u00e7meyen \u00f6\u011frencilerime ve arkada\u015flar\u0131ma te\u015fekk\u00fcr ediyorum. Bu kitap onlar\u0131n eseridir.
\nDrama bize ayd\u0131nl\u0131k g\u00fcnler vaat ediyor. Herkesin onunla tan\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 diliyorum.
\nKitab\u0131m do\u011fmam\u0131\u015f \u00e7ocuklara arma\u011fan\u0131md\u0131r.<\/p>\n

Mahiye Morg\u00fcl<\/div>\n

Kitap i\u00e7in ne dediler\u2026.<\/b>
\n“Bu kitapta ele al\u0131nan \u00e7a\u011fda\u015f bir e\u011fitim sistemi olan drama, okul \u00f6ncesinden ba\u015flay\u0131p \u00fcniversite d\u00fczeyini de i\u00e7ine alan ve s\u00fcrekli \u015fekil de\u011fi\u015ftirerek ilerleyen, son derece yararl\u0131 bir e\u011fitim s\u00fcreci olu\u015fturuyor.
\n\u00d6nemli olan bir di\u011fer nokta da drama alan\u0131nda yol g\u00f6stericilerin de \u00e7ok y\u00f6nl\u00fc bilgi ve deneyim sahibi olmalar\u0131 gere\u011fidir.
\nDrama \u00e7ocukta ve gen\u00e7te, sevgi, mutluluk, gayret, payla\u015fma, esnek d\u00fc\u015f\u00fcnme, toplumla bar\u0131\u015f\u0131k olma, e\u015fitlik ve kendini tan\u0131ma gibi \u00f6nemli de\u011ferlendirme ve duyarl\u0131l\u0131klar\u0131n yan\u0131s\u0131ra, d\u00fc\u015f\u00fcnme ve bulu\u015f g\u00fcc\u00fcn\u00fc de geli\u015ftirici bir y\u00f6ntemdir.
\nBu denli yararl\u0131 bir sistemi say\u0131n Mahiye Morg\u00fcl’\u00fcn ele al\u0131p, geni\u015f ara\u015ft\u0131rma ve denemeler sonucu, bilgi kapsaml\u0131 bir esere d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmesi, kutlanacak bir olayd\u0131r ku\u015fkusuz\u2026
\nT\u00fcm e\u011fitimcilerin bu eseri tan\u0131mas\u0131n\u0131 ve kullanmas\u0131n\u0131 dilerim.
\nToplumsal geli\u015fme ancak g\u00fc\u00e7 birli\u011fi ile ve iyi payla\u015f\u0131m yolu ile olur.
\nBu t\u00fcr yorucu bir i\u015flevi eme\u011fini esirgemeden ortaya koyanlar\u0131 unutmayal\u0131m. \u00c7\u00fcnk\u00fc onlar ya\u015fad\u0131klar\u0131 s\u00fcreci ileriye g\u00f6t\u00fcren \u00f6nc\u00fclerdir.”<\/p>\n

1999 Nevide G\u00f6kayd\u0131n<\/div>\n

“Mahiye Morg\u00fcl bizim e\u011fitimde drama \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131m\u0131z\u0131n ilk \u00f6\u011fretmenlerinden. M\u00fczik alan\u0131nda drama uygulamalar\u0131nda titizlikle y\u0131llard\u0131r y\u00f6ntem geli\u015ftirmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor.
\n1985’de ilk \u00e7al\u0131\u015fmalardan bu yana drama alan\u0131nda kal\u0131c\u0131 \u00e7abalar g\u00f6steren arkada\u015f\u0131m\u0131z\u0131n say\u0131s\u0131 \u00e7o\u011falmaktad\u0131r. Mahiye Morg\u00fcl bu ikinci kitab\u0131n\u0131 da haz\u0131rlayarak konuya y\u0131llard\u0131r ne kadar ciddi yakla\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 kan\u0131tl\u0131yor.
\nDrama alan\u0131nda yay\u0131nlar\u0131n \u00e7o\u011falmas\u0131, alan\u0131n T\u00fcrkiye’de daha \u00e7ok kabullenmesine hizmet edecek, kurslar\u0131na kat\u0131lanlar b\u00f6ylece kendilerini \u00e7o\u011faltacaklard\u0131r.
\nBu yap\u0131lan \u00e7al\u0131\u015fmalar T\u00fcrkiye’nin gelecekte kavu\u015fmas\u0131n\u0131 istedi\u011fimiz demokrat profilinin resmini olu\u015fturmuyor mu?
\nMahiye Morg\u00fcl’\u00fc bu \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 ve \u00e7abalar\u0131ndan \u00f6t\u00fcr\u00fc i\u00e7tenlikle kutluyorum.”<\/p>\n

1999 Tamer Levent<\/div>\n

 <\/p>\n

\u0130\u00e7indekiler:<\/b><\/p>\n

\u00d6ns\u00f6z<\/b>, Mahiye Morg\u00fcl
\nNevide G\u00f6kayd\u0131n
\nTamer Levent<\/p>\n

Birinci B\u00f6l\u00fcm<\/b>
\nE\u011fitimde Drama \u00d6\u011fretim Bilgisi<\/b>
\nE\u011fitimde Drama ve K\u0131sa Tarih\u00e7esi
\nT\u00fcrkiye \u00d6\u011fretmeninin Tarihsel G\u00f6revi
\n\u00c7ocukluk \u00c7a\u011f\u0131 Oyunlar\u0131 E\u011fiticidir
\nDraman\u0131n Temelinde Oyun Vard\u0131r
\nDramada E\u011fitsel Kazan\u0131mlar
\nYarat\u0131c\u0131l\u0131k Her \u00c7ocukta Vard\u0131r
\nDrama Liderinin Konumu ve \u00d6zellikleri
\nDrama Etkinliklerinde Seyir
\nIs\u0131nma \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131
\nTan\u0131\u015fma Oyunlar\u0131
\nSes ve Nefes A\u00e7ma \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131
\nGrubun Akordu-uyumu
\nDenge \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131
\nAnaritim
\nBedensel Is\u0131nma \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131
\nDuyular\u0131n \u00c7al\u0131\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131
\nUyum ve G\u00fcven \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131
\nDo\u011fa\u00e7lama Olu\u015fumlar
\nKonu Se\u00e7iminde Kaynaklar
\nDrama Gere\u00e7leri
\nG\u00f6rsel Materyallerden yararlanma<\/p>\n

\u0130kinci B\u00f6l\u00fcm<\/b>
\nDo\u011fa\u00e7lamalar – S\u0131n\u0131fi\u00e7i \u00c7al\u0131\u015fmalar – Yarat\u0131c\u0131 Oyunlar<\/b>
\n\u00d6yk\u00fc Tamamlama
\nVerilen Diyalogla Oyun Kurma
\nBeden Dilini \u00d6n Plana \u00c7\u0131kart\u0131c\u0131 Oyunlar
\nObjeye Dayal\u0131 \u0130mgeleme
\nHayvan Seslerini \u00d6yk\u00fcde Kullanma
\n\u00d6yk\u00fc Yaratma
\nRitmik Say\u0131\u015fma Yaratma
\nObje Kaynakl\u0131 \u00d6yk\u00fc
\nKlasik M\u00fczikle \u00d6yk\u00fc Yaratma
\nOyundan Dans Yaratma
\n\u015eark\u0131ya Dans Yaratma
\nUlusal G\u00fcn ve Bayramlar
\n\u015eark\u0131dan Oyun Yaratma
\n\u00c7ocuk Oyunlar\u0131ndan Teknik Alma
\nBelirlene Bir Harfle S\u00f6zc\u00fck yazma
\nRitmik Say\u0131\u015fma Tekni\u011fi
\nBirbirine K\u00e2\u011f\u0131t Atma Oyunu
\nFen Form\u00fclleriyle Oyun
\nD\u00f6rt Tepeli K\u00e2\u011f\u0131t Oyunu
\nEvcilik Oyunlar\u0131ndan Teknik Alma
\nEvcilik Oyunundan Dramatik Oyuna
\nBah\u00e7e, Sokak ve A\u00e7\u0131k Alan Oyunlar\u0131
\n\u00d6\u011fretmenin Yarataca\u011f\u0131 Oyunlar
\nKendi Resmini Yaz\u0131 Diliyle Anlatma
\n\u015eiiri Masalla\u015ft\u0131rma
\nTrafik Haftas\u0131 Do\u011fa\u00e7lamalar\u0131
\nAraya Diyalog Ekleme
\n\u0130yi Bir T\u00fcketici Olma Do\u011fa\u00e7lamalar\u0131
\nResmi \u015eiirle Anlatma
\n\u015eiiri Resimle Anlatma<\/p>\n

\u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc B\u00f6l\u00fcm<\/b>
\nKonservatuar Dersleri ve Bildiriler<\/b>
\n\u00c7\u00dcD Konservatuar\u0131nda E\u011fitimde Drama Dersleri
\n\u00c7\u00dc 3.Ulusal S\u0131n\u0131f \u00d6\u011fretmenli\u011fi Sempozyumu Bildirisi
\nM\u00dc 2.Ulusal E\u011fitim Sempozyumu Bildirisi<\/p>\n

D\u00f6rd\u00fcnc\u00fc B\u00f6l\u00fcm<\/b>
\nKurs – Seminer -At\u00f6lye \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131 – G\u00f6zlem ve \u00c7al\u0131\u015fma Notlar\u0131<\/b>
\nMEB Ergin \u0130zci Liderleriyle E\u011fitimde Drama -1
\nMEB Ergin \u0130zci Liderleriyle E\u011fitimde Drama -2
\nG\u00dc Vakf\u0131 \u0130.Okulunda Hizmeti\u00e7i E\u011fitimde Drama
\nGEF \u00d6zel E\u011ftimde Drama
\nS\u0131n\u0131f \u00d6\u011fretmenleriyle Drama
\nYuva \u00d6\u011fretmenleriyle Temel M\u00fczik E\u011fitiminde Drama
\nH\u00dc Devlet Konservatuar\u0131 Semineri
\nFestival G\u00f6zlem Notlar\u0131
\nDavran\u0131\u015f Bilimleri Kursu
\nUluslararas\u0131 Seminer<\/p>\n

E\u011fitimde Tiyatro – Yay\u0131nlanm\u0131\u015f Yaz\u0131lar<\/b>
\nAkdeniz Sahillerinde (Do\u011fa\u00e7lama Oyun)
\nYarat\u0131c\u0131 \u0130nsan \u00dczerine
\nCSO’da Bir Son ders<\/p>\n

Drama Etkinliklerinden Foto\u011fraflar:<\/b><\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00d6\u011fretmene kaynak kitap olarak haz\u0131rlam\u0131\u015f oldu\u011fum bu kitap b\u00fcy\u00fck \u00e7o\u011funlukla kendi yapm\u0131\u015f oldu\u011fum drama etkinliklerini i\u00e7ermektedir. 1985’de beni dramayla tan\u0131\u015ft\u0131ran ustam Tamer Levent’in ve \u0130ngiltere’de…<\/p>\n

Devam\u0131n\u0131 OkuE\u011fitimde Yarat\u0131c\u0131 Dramaya Merhaba<\/span><\/a><\/div>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"spay_email":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":71,"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7\/revisions\/71"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}