{"id":1099,"date":"2019-09-12T22:10:14","date_gmt":"2019-09-12T19:10:14","guid":{"rendered":"http:\/\/mahiye.com\/?p=1099"},"modified":"2019-09-12T22:49:07","modified_gmt":"2019-09-12T19:49:07","slug":"ders-kitaplari-illuminati-sembolleriyle-dolu-13-9-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/2019\/09\/12\/ders-kitaplari-illuminati-sembolleriyle-dolu-13-9-2019\/","title":{"rendered":"Canavar Maskesiyle \u0130ngilizce \u00d6\u011fretiyorsak Bunun Sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 Ne Olarak G\u00f6r\u00fcr\u00fcz? 12.9.2019"},"content":{"rendered":"\n

Canavar maskesiyle \u0130ngilizce \u00f6\u011fretiyorsak \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131 birbirini ve kendini hayvanlar gibi bo\u011fazlarken g\u00f6r\u00fcr\u00fcz, evet!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Yeni ders y\u0131l\u0131nda MEB\u2019in da\u011f\u0131tt\u0131\u011f\u0131 \u0130ngilizce\nkitaplar\u0131nda de\u011fi\u015fen ne var diye g\u00f6z gezdirdim. \u00c7ocuklar\u0131 vah\u015fi rollere sokan\n\u00f6yle dramatizasyonlar var ki, g\u00f6zlerime inanamad\u0131m. \u00c7ocu\u011fu vah\u015fi hayvan rol\u00fcne\nsokmak i\u00e7in bir de \u201cmaske\u201d tekni\u011fini kulland\u0131r\u0131yor. \u00c7ok haince. <\/p>\n\n\n\n

         Ge\u00e7en y\u0131l kullan\u0131lan \u0130lkokul 2.s\u0131n\u0131f\nkitab\u0131nda MOMO maske yap\u0131m\u0131 vard\u0131, aynen duruyor.  Gramer olarak sadece insan i\u00e7in kullan\u0131lan\nmuktedir olma (can) fiilini hayvanlarla \u00f6\u011fretme, vb hatalar da aynen duruyor. <\/p>\n\n\n\n

\u00c7izgi film karakterlerini canland\u0131rmalar a\u011f\u0131rl\u0131kta.\nGer\u00e7ek hayattan kopuk, \u201cPost Truth\u201d tan\u0131m\u0131na oturuyor. Bo\u015f yalanlarla sanal ve\nvah\u015fi yarat\u0131klardan bir d\u00fcnya kurmu\u015flar \u00e7ocuklara.  Hatta istedi\u011fi zaman g\u00f6r\u00fcnemezlik \u00f6zelli\u011fi\nolan yeni s\u00fcr\u00fcm sanal karakterler bile var. Bu yarat\u0131klar\u0131n maskelerini \u00e7ocuklara\ntak\u0131p o \u015fekilde dramatizasyon yapt\u0131r\u0131l\u0131yor, b\u00f6ylelikle girdi\u011fi karakterin\nrol\u00fcn\u00fc benimsemesi sa\u011flan\u0131yor. <\/p>\n\n\n\n

\u00c7ocuklar maskesini takt\u0131\u011f\u0131 yarat\u0131ktan rol kapar. E\u011fer\ncanavar rol\u00fcn\u00fc dramatize ediyorsa (canland\u0131r\u0131yorsa) \u00e7ocuk onun gibi sald\u0131rgan taklitler\nyapacakt\u0131r. \u0130\u015fte as\u0131l tehlike bundad\u0131r. <\/p>\n\n\n\n

Drama pedagojisi bilmeyenlerin elinde \u201cMaske\u201d tekni\u011fi\nkullanan bir kitap \u00e7ok tehlikeli bir ara\u00e7 olabilir.  Buna \u00f6rnek i\u00e7in 2.s\u0131n\u0131f \u0130ngilizce kitab\u0131nda\nverilen MOMO (\u00d6C\u00dc) maskesini ele alal\u0131m. \u00c7ocuk yapt\u0131\u011f\u0131 maskeyi y\u00fcz\u00fcne tutacak\nve arkada\u015f\u0131na bu rolde do\u011fa\u00e7lama bir \u015feyler s\u00f6ylemesi laz\u0131m. Ne diyebilir,\nd\u00fc\u015f\u00fcnelim; \u201cBen \u00f6c\u00fcy\u00fcm, ak\u015fam seni yemeye gelece\u011fim\u201d. Ya da bu \u00e7ocuk internetten\nindirecek \u201cmomo\u201d filmini, oradaki konu\u015fmalar\u0131 ezberleyecek, ya da internetten\n\u201cmomo hikayeleri\u201d okuyacak, \u201cYaramazl\u0131k yaparsan annen seni bana verecek, seni\nyutaca\u011f\u0131m\u201d gibi e\u011fitsel olmayan c\u00fcmleler kuracak. Yani, \u00e7ocuk bu c\u00fcmleleri\n\u0130ngilizce olarak s\u00f6ylese de yanl\u0131\u015ft\u0131r T\u00fcrk\u00e7e olarak s\u00f6ylese de yanl\u0131\u015ft\u0131r. Benim\ninsan\u0131m devlete o kadar g\u00fcvenir ki \u201cKitapta vard\u0131 ben de yapt\u0131rd\u0131m, sak\u0131ncal\u0131\nbir \u015fey olsayd\u0131 kitapta olmazd\u0131\u201d der. <\/p>\n\n\n\n

Yeni ders kitaplar\u0131nda bir de y\u00f6nerge denilen\nemirleri veren, aralar\u0131nda insanm\u0131\u015flar gibi diyalog kuran sanal karakterler\nd\u00f6nemi ba\u015flad\u0131. \u00d6\u011frenci gaipten emir al\u0131yor, ger\u00e7ek hayatta var olmayan\nyarat\u0131klarla konu\u015fuyor, vah\u015fi yarat\u0131klarla senli benli konu\u015fuyor, onlardan emir\nal\u0131yor, vb.<\/p>\n\n\n\n

 \u0130ngilizce\n3.s\u0131n\u0131f kitab\u0131 bu a\u00e7\u0131dan iyice u\u00e7tu bu sene. Ana kahraman olarak ba\u015ftan sonuna\nkadar \u00f6\u011frencinin muhatap oldu\u011fu d\u00f6rt kahraman var; iki \u00e7ocuk, bir k\u0131z  (Mary) bir erkek (Jack), maymun (Monkey\nMeey), Kanguru (Kango), canavar (Monster Moo), timsah (Croco). Bu karakterler\ni\u00e7in kitab\u0131n arka sayfalar\u0131nda haz\u0131rlanm\u0131\u015f maskeler var; \u015fu demektir, korku\nsahnelerini dahi bu maskelerle oynayacaklar.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0\u00d6rne\u011fin, \u00f6yle bir timsah sahnesi var ki, kocaman bir canl\u0131y\u0131 yutmu\u015f da karn\u0131 \u015fi\u015fmi\u015f gibi ve foto\u011fraf\u0131n a\u00e7\u0131s\u0131 \u00f6yle ki bu resme bakan \u00e7ocuk kendini timsah\u0131n arkada\u015f\u0131 olarak g\u00f6r\u00fcr; yani timsah\u0131n arkada\u015f\u0131 olma rol\u00fc verilmektedir. Bir de timsah Croco di\u011ferlerine \u201cGelin beraber y\u00fczelim\u201d diyor! Bu a\u00e7\u0131klamalardan sonra \u015fimdi \u0130ngilizce 3.s\u0131n\u0131f kitab\u0131na bakal\u0131m: <\/p>\n\n\n\n

\"\"

<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u00d6zetle, g\u00f6rsel\nteknikler kullan\u0131larak \u00e7ocuklara vah\u015fi roller y\u00fckleniyor. <\/p>\n\n\n\n

Bu kitaplar\narac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00e7ocuklar sald\u0131rganla\u015f\u0131yor, vah\u015file\u015fiyor; \u00f6\u011frenci intiharlar\u0131 ve\nakran zorbal\u0131\u011f\u0131, \u015fiddet sarmal\u0131 kendini \u00fcretmeye artarak devam edecek.\n\u0130ngilizce 3.s\u0131n\u0131f kitab\u0131nda mavi balinalar ve daha ba\u015fka s\u0131k\u0131nt\u0131lar var.<\/p>\n\n\n\n

Okurlar\u0131m\u0131z an\u0131msayacakt\u0131r.\nGe\u00e7ti\u011fimiz y\u0131l Talim Terbiye Kurulu Ba\u015fkan\u0131 A.Durmu\u015f bana, yaz\u0131lar\u0131mda \u201cBu ders\nkitaplar\u0131 \u00e7ocuklar\u0131 insan ruhlu de\u011fil vah\u015fi ruhlu yeti\u015ftiriyor\u201d dedi\u011fim i\u00e7in\nkendisine hakaret etti\u011fimi iddia ederek dava a\u00e7m\u0131\u015ft\u0131 ve ben mahkemede \u201cBu\nele\u015ftiride hakaret yoktur. Kald\u0131 ki kamu y\u00f6neticileri ele\u015ftiriye a\u00e7\u0131k\nolmal\u0131d\u0131r\u201d gerek\u00e7esiyle beraat etmi\u015ftim.<\/p>\n\n\n\n

\u015eimdi, vah\u015fet\n\u00f6\u011fretimine yeni boyutlar eklendi\u011fini g\u00f6r\u00fcyor ve yineliyorum. Bu kitaplarla\ne\u011fitim vah\u015fi bir nesil yeti\u015ftirmek demektir. Yeni Talim Terbiye Kurulu Ba\u015fkan\u0131n\u0131\nve Milli E\u011fitim Bakan\u0131n\u0131 bu kitaplar\u0131 okullara da\u011f\u0131tt\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in istifaya davet\nediyorum. <\/p>\n\n\n\n

Sevgili velilerimizi akl\u0131n\u0131 kullanmaya, “Bu kitaplar\u0131 istemiyoruz, bunlar\u0131 kullanm\u0131yoruz” demeye davet ediyorum.<\/p>\n\n\n\n

U\u00e7an\n\u00e7izgi karakterlerle beraber \u00e7ocu\u011fun akl\u0131 da u\u00e7ar\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u0130ngilizce 4.S\u0131n\u0131f kitab\u0131nda u\u00e7an \u00e7izgi karakterleri g\u00f6r\u00fcnce \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n nas\u0131l bir ku\u015fat\u0131lm\u0131\u015fl\u0131k i\u00e7inde oldu\u011funu anl\u0131yoruz. Bunlar\u0131 taklit etmeye kalkan \u00e7ocuk ancak \u00f6l\u00fcme u\u00e7ar. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u00c7ocuklar\u0131m\u0131z bu \u015fekilde ya canavarla\u015farak birbirine sald\u0131racaklar ya da u\u00e7arak \u00f6lecekler\u2026 \u00c7ocuklar\u0131m\u0131z bu iki se\u00e7ene\u011fe mecbur ediliyor, bu \u015fekilde bir son\u2019a s\u00fcr\u00fckleniyor.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

MEB parlamento d\u0131\u015f\u0131 bir atanm\u0131\u015f taraf\u0131ndan\ny\u00f6netilmeye ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 iki y\u0131ldan beri, yani ilkokul kitaplar\u0131na mavi balina\n\u00f6l\u00fcm oyunu sembolleri girmeye ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 2017\u2019den beri 600\u2019den fazla evlad\u0131m\u0131z\nya kendini ya arkada\u015f\u0131n\u0131  ya da\nailesinden birini \u00f6ld\u00fcrd\u00fc, yani ya mavi balina oyununa s\u00fcr\u00fcklenip bo\u015flu\u011fa\nb\u0131rakt\u0131 kendini, ya da momolu \u00f6l\u00fcm oyununa s\u00fcr\u00fcklendi, ya da kendini satana\nkapt\u0131r\u0131p \u00f6l\u00fcme u\u00e7tu\u2026<\/p>\n\n\n\n

Maskeli baloda ders yap\u0131yor \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z. Ger\u00e7ek\nde\u011fil gibi ama ba\u015fka bir ger\u00e7ekle y\u00fcz y\u00fczeyiz \u015fimdi. <\/p>\n\n\n\n

Ve biz anne babalar, bu ders kitaplar\u0131nda gizlenen tehlikeyi\ng\u00f6rm\u00fcyor ve \u201cAl\u0131n yeni kitaplar\u0131n\u0131z\u0131, verin eski ders kitaplar\u0131m\u0131z\u0131,  evlatlar\u0131m\u0131z art\u0131k \u00f6lmesin!\u201d demiyorsak, \u015fairin\ndedi\u011fi gibi kabahatin \u00e7o\u011fu bizde be karde\u015fim!  <\/p>\n\n\n\n

G\u00f6relim art\u0131k: Her ge\u00e7en y\u0131l daha fazla \u00e7ocu\u011fumuz canavarla\u015facak\nve daha fazla evlad\u0131m\u0131z kendini veya arkada\u015f\u0131n\u0131 \u00f6ld\u00fcrecek… <\/p>\n\n\n\n

Ve; alt\u0131nc\u0131 s\u0131n\u0131fta \u00e7ocu\u011fu olan veliler, dikkat!\nT\u00fcrk\u00e7e kitab\u0131n\u0131zda (Ekoyay, s.107) \u201c\u0130nsans\u0131 Robotlarla Tan\u0131\u015fal\u0131m\u201d okuma metni\ni\u00e7erisinde yer alan robotun elleri satanist i\u015fareti veriyor, l\u00fctfen dikkatle\nbak\u0131n. <\/p>\n\n\n\n

Bu kitaplara dur demek i\u00e7in daha ka\u00e7 \u00e7ocu\u011fumuz intihar\nederek \u00f6lecek! <\/p>\n\n\n\n

Mahiye Morg\u00fcl <\/p>\n\n\n\n

12.9.2019 \/Rize<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Canavar maskesiyle \u0130ngilizce \u00f6\u011fretiyorsak \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131 birbirini ve kendini hayvanlar gibi bo\u011fazlarken g\u00f6r\u00fcr\u00fcz, evet! Yeni ders y\u0131l\u0131nda MEB\u2019in da\u011f\u0131tt\u0131\u011f\u0131 \u0130ngilizce kitaplar\u0131nda de\u011fi\u015fen ne var diye g\u00f6z…<\/p>\n

Devam\u0131n\u0131 OkuCanavar Maskesiyle \u0130ngilizce \u00d6\u011fretiyorsak Bunun Sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 Ne Olarak G\u00f6r\u00fcr\u00fcz? 12.9.2019<\/span><\/a><\/div>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[1],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1099"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1099"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1099\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1111,"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1099\/revisions\/1111"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1099"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1099"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mahiye.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1099"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}